Оцінювання начальних досягнень здобувачів освіти врегульовано 

такими нормативними документами МОН України:

• Закон України «Про повну загальну середню освіту» (стаття 17);

• ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ базової середньої освіти

• Наказ МОН України №722 від 04.05.2026 «Про затвердження системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів» — Верховна Рада України

• Наказ МОН №1001 від 29.06.2026 про внесення змін до наказу №722 — Верховна Рада України

• Наказ МОН №813 від 13.07.2021 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1–4 класів» — МОН України

• Нормативна база для 1–4 класів Нової української школи — Інститут модернізації змісту освіти

• Уряд затвердив оновлений Державний стандарт початкової освіти: що саме змінюється — МОН України

• МОН оновило систему оцінювання учнів: що зміниться у школах з 2026/2027 навчального року — Нова українська школа

Оцінювання учнів 1-4 класів

   Оцінювання результатів навчання учнів 1–4 класів здійснюється відповідно до Методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1–4 класів закладів загальної середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 13 липня 2021 року № 813

Критерії оцінювання математики у 1–2 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з математики у 3-4 класах

Критерії оцінювання мистецтва у 1–2 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з мистецтва у 3-4 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з української мови у 1–2 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з української мови у 3-4 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з фізичної культури у 1-2 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з фізичної культури у 3-4 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з ЯДС у 1-2 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з ЯДС у 3–4 класах

Критерії оцінювання результатів навчання з інформатики у 3-4 класах

Оцінювання учнів 5-9 класів НУШ

«Оцінювання результатів навчання учнів 5-9 класів здійснюється відповідно до Системи та загальних критеріїв оцінювання результатів навчання учнів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 04 травня 2026 року № 722, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 24 червня 2026 року за № 922/46316, згідно з яким учитель має право на академічну свободу в плануванні оцінювання, виборі методів та інструментів оцінювання з урахуванням специфіки навчального предмета / інтегрованого курсу задля отримання інформації про навчальний поступ кожного учня».

«Загальні критерії оцінювання (затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 04 травня 2026 року № 722) є основою для розроблення критеріїв у закладі освіти. За потреби заклад освіти може розробляти критерії оцінювання за освітніми галузями (навчальними предметами / інтегрованими курсами), а також здійснювати оцінювання результатів навчання за групами задля відстеження досягнення результатів навчання, визначених Державним стандартом».

                          (Наказ Міністерства освіти і науки України від 14.08.2026 № 1422)

Громадянська та історична освітня галузь

Інформатична освітня галузь

Математична освітня галузь

Мистецька освітня галузь

Мовно-літературна освітня галузь (укр. мова, укр. література, зарубіжна література)

Мовно-літературна освітня галузь (іноземна мова)

Природнича освітня галузь

Технологічна освітня галузь

Фізична культура

 Оцінювання навчальних досягнень учнів та педагогічних працівників

І. Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти закладу

Наказ МОН від 13,07.2021 року № 813 "Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти"

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів

ВИДИ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ: ПОТОЧНЕ, ТЕМАТИЧНЕ, СЕМЕСТРОВЕ, РІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ТА ДПА (наказ МОН №371 від 05.05.2008 р.)

ключові та предметні компетентності;

наскрізні вміння;

ціннісні ставлення.

ОСНОВНІ ОРІЄНТИРИ ВИХОВАННЯ УЧНІВ 1-11 КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

       Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).

     Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

     Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

       Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою(шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».

• Критерії навчальних досягнень учнів з математики

• Критерії навчальних досягнень учнів з трудового навчання

• Критерії навчальних досягнень учнів з інформатики

• Критерії навчальних досягнень учнів з біології

• Критерії навчальних досягнень учнів з географії

• Критерії навчальних досягнень учнів з природознавства

• Критерії навчальних досягнень учнів з хімії

• Критерії навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії

• Критерії навчальних досягнень учнів з правознавства

• Критерії навчальних досягнень учнів з історії

• Критерії навчальних досягнень учнів з економіки

• Критерії навчальних досягнень учнів з української мови

• Критерії навчальних досягнень учнів з іноземної мови

• Критерії навчальних досягнень учнів з літератури

• Критерії навчальних досягнень учнів з основ здоров`яКритерії навчальних досягнень учнів з фізичної культури

ІІ. Критерії, правила і процедури оцінювання діяльності педпрацівників закладу

ВИТЯГ З ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВНУТРІШНЮ СИСТЕМУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ

Оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (наказ МОН № 930 від 06.10.2010 р. «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»)

ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДПРАЦІВНИКІВ (наказ МОН №36 від 15.01.2018 р. «Про затвердження Типової освітньої програми організації і проведення підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладами післядипломної педагогічної освіти»)

СЕРТИФІКАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (Положення “Про сертифікацію педагогічних працівників”, затверджене постановою КМУ №1190 від 27.12.2018 р)

ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ «ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗЗСО» (наказ міністерства соціальної політики України від 10.08.2018 р. №1143)